Školský vzdelávací systém

komunikácia v anglickom jazyku prostredníctvom moderných elektronických médií
príprava projektov s tematikou „Anglicky hovoriace krajiny“ formou tímovej práce
prezentácia projektov pred mladšími žiakmi
príprava žiakov na olympiádu z anglického jazyka

Druhým cudzím jazykom je v 9. ročníku ruský a nemecký jazyk, v 7. a 8. ročníku ruský jazyk.

predmet informatika vo všetkých ročníkoch
dve počítačové učebne, štyri učebne s interaktívnou tabuľou a jedna trieda so školským projektorom
využívanie informačných technológií v prospech rozvoja osobnosti žiaka v rôznych vyučovacích predmetoch
internetové popoludnia žiakov
internetové súťaže
rozvíjanie projektového myslenia – napr. projektovanie v eTwinningu

matematická Pytagoriáda, Matematická olympiáda
Geografická olympiáda
Olympiáda anglického jazyka
Biologická olympiáda
Slávik Slovenska
Šaliansky Maťko, Hviezdoslavov Kubín
internetové súťaže
výtvarné súťaže
prezentácia drotárskych a výtvarných prác na výstavkách poriadaných Regionálnym osvetovým strediskom v Žiline a na hodoch v obci
športové súťaže na pôde školy
medziškolské futbalové súťaže
školský časopis Kamienok
riešenie návrhov a pripomienok na organizáciu výchovy a vyučovania cez Žiacky parlament

oboznamovanie sa žiakov s regionálnymi prvkami, históriou a významnými osobnosťami obce na všetkých vyučovacích hodinách; prvky projektu sú začlenené do učebných plánov
zozbierané a vydané publikácie:
- Povesti Dlhého Poľa
- Domáci remeselník a poľný hospodár
- Nárečia dlhopoľské alebo potreba poznania tohto nárečia

za pomoci starších občanov učenie tradičným technikám práce s drôtom, prútím a drevom na pracovnom vyučovaní a výtvarnej výchove
reprezentovanie školy na verejnosti kultúrnymi vystúpeniami a zúčastňovanie sa na súťažiach s regionálnou tematikou
prehlbovanie vedomostí zo slovenského jazyka a dejepisu prostredníctvom stálej expozície najmänárodopisnej zbierky a drotárstva pod názvom Na gazdovskom dvore a V gazdovskej izbe
udržiavanie písomného styku s organizátorom 1. drotárskej výstavy v Dlhom Poli v r.1940 Karolom Gujlejom žijúcim v Mníchove a využívanie jeho nezištných rád a morálnej podpory pri realizácii nášho projektu
spoznávanie piesní s drotárskou tematikou a trávnice našej obce; žiaci ovládajú približne 25 miestnych autentických piesní

Pod heslom „Chceme žiť a nechať žiť“ sa zameriavame na 3 hlavné ciele:

nástenky v triedach zameriavané na ochranu životného prostredia
zhotovovanie kŕmidiel na hodinách technických prác a ich umiestňovanie na stromoch v školskom sade
zabezpečovanie protidrogového programu prostredníctvom besied a súťaží
pravidelné jarné čistenie lesných studničiek, vytvorená publikácia Huby z nášho regiónu

aplikovanie partnerského vzťahu na vyučovaní žiak – učiteľ
na výchovných predmetoch venovanie sa spoločenskému správaniu v škole, doma i na verejnosti
v mesiaci október uskutočňovanie posedení pre starých a prastarých rodičov pri príležitosti Mesiaca úcty k starším
pravidelné realizovanie Dňa otvorených dverí, kde si rodičia môžu pozrieť svoje deti pri práci na hodinách
pri ZŠ zriadený Žiacky parlament, prostredníctvom ktorého môžu deti podávať svoje pripomienky a návrhy

pravidelný pitný režim
zhotovená publikácia Recepty starých materí, na základe ktorých žiaci spoznávajú správnu životosprávu a zdravú výživu Publikácia 5
raz do roka na plenárnej rodičovskej schôdzke ponuka ukážky zdravej výživy
uskutočňovanie pravidelných besied s pediatrom o správnej hygiene v období dospievania